Автор: Дарья Смольникова

Как сообщил руководитель проектного офиса «Школа новых технологий» Игорь Марчак, в рамках проекта проводилось большое количество конкурсов между школьниками. Ключевыми можно считать такие конкурсы: «Школа реальных дел», «Школа IT-решений», «Путь у мечте», «Марафон школьных СМИ», «Школа мобильных приложений», а также «3D-БУМ».

Последний конкурс – это масштабное мероприятие, в котором приняли участие около 220 московских школьников из 47 школ. Было представлено 25 проектов в 8 номинациях. Целью данного конкурса являлось развитие инженерных компетенций школьников. Среди задач — развить живой интерес школьников к моделированию, проектированию, к умению работать на высокотехнологичном оборудовании.

«Мы ставили задачу вызвать живой интерес школьников к моделированию, проектированию, к работе на высокотехнологичном оборудовании, таком как 3D-принтеры, 3D-сканеры», — сказал Марчак. В течение пяти месяцев ребята осваивали инженерные программы и учились печатать модели. По итогам конкурса школьники представили 3D книги по химии, истории и биологии, 3D навигатор для слепых и слабовидящих детей и даже 3D музыкальные инструменты.

Так, например, можно выделить достойнейшие работы, которые заслужили награды организаторов конкурса. Это «Русские музыкальные инструменты» (шк. №37), «Басни: «Свинья под дубом», «Ворона и лиса»» (шк. №1564), «Древний Крит и создание древнего Рима» (шк.№1586), «Шахматные фигуры» (шк.№ 1288), «Структурные формулы углеродов» (шк.№1613), «Знакомство с геометрическими фигурами» (шк.1349) и интереснейший 3D учебник под названием «Биология» (шк.№1799).

В конце пресс-конференции состоялось торжественное награждение авторов лучших работ конкурса «Дети-детям: создание 3D моделей для детей с ОВЗ». Победителям вручили 3D принтеры и комплекты 3D ручек, предоставленные Московским Центром технологической модернизации образования.